宋伟:建议减少科目,加强基础科目教学,不分科应该重在培养学生自主学习和分析解决问题的能力

全国政协委员朱鸿民:自主招生制度应该综合考虑农村地区教育的特殊情况,制定科学的评价标准,确保一定的录取比例,形成长效制度

全国政协委员、广东外语外贸大学副校长顾也力说,解决高考加分乱象,教育主管部门一方面要加以清理和规范,另一方面要给高校对高考加分的“否决权”,对那些没有含金量的加分项目予以否定

上海市闸北第八中学校长刘京海:高考招生考试评价应当有三部分,第一是语数外,可以参考美国sat的方式,作为一种学生中学阶段掌握基本知识能力的通用考试,一年多考,择优算入高考成绩;第二,学生在中学阶段的综合表现评价,包括他合肥市司法局电话人推荐、自我推荐、社会表现、个性特长证明等,作为招考的重要参考;第三,高校自主出题,学生根据报考学校选择加试科目

交锋1文理不分科,怎么学?

全国政协委员、安徽大学党委书记黄德宽说,有关部门应清理和逐步取消高考加分项目因为在高校自主招生中,学生的特长已经在学业水平测试和综合评价中得到了体现,招生单位也会全面综合考虑

安徽省淮南市教育局基础教育科科长孙宜群:是的文理不分科,是业界呼吁多年的,高中知识的学习应该“宽一点、浅一点”,我认为,这将真正为孩子的未来学习发展奠定全面的知识基础

交锋3多元化录取,如何推?

黄德宽说,由于艺术类考试的独特性,导致艺术考试缺乏统一的专业评价标准,评卷老师的主观性较大,的确导致合肥市寿春中学贴吧一些不公现象在艺术类考试中,要尽量避免人为制造的不公平因素如对于参与命题和评卷的艺术老师,不准参与举办艺考培训班对艺术试卷的评分,可成立随机抽签组成的评委会只有完善制度和加强监督,才能保障艺术类考试的相对公平

英语社会化考试由谁来组织,才能确保公平和权威?全国人大代表、广东中山纪念中学校长贺优琳说,由于一直由教育主管部门组织高考,我国没有发展起如美国sat学习能力测试这样的社会化,因此一旦全国推开英语社会化考试,承接如此庞大的考试组织工作有可能“应接不暇”“可选择一些已经有一定基础的社会机构,既相对独立又有公众信任的资质和品牌,这还有赖于全社会诚信体系的建立”贺优琳建议说

代表委员热议高考合肥市滨湖医院产科改革“怎么改”

“高校在招生方面的裁量权越大,寻租空间就越大,而本身缺乏固化量化标准的艺术类专业,更成为腐败的温床”全国人大代表、华中农业大学校长邓秀新说,艺考是教育腐败的一个重灾区,主要利用专业课评分中的“主观弹性”“只要事先买通考官,现场随便画一笔,就能顺利过关,外行人根本看不懂”

近年来,各种高考加分项目饱受诟病奥赛、科技竞赛加分,音乐、美术特长加分,三好学生、优秀学生干部加分……

全国人大代表贺优琳:可以把物理化学生物合成一门科学课,把历史政治地理合成一门

全国人大代表陈舒:不分科是否会增加负担,一是要看考试怎么考,二是要看高中阶段的定位,到底是高等教育的前置阶段还是基础教育?只要学习不是为了合肥市中考成绩排名考试,负担就不会那么重

“我国现行的高考录取制度,采取的还是‘分省定额、划线录取’的办法,各地录取定额并非按考生数量平均分配”全国人大代表、广东省教育厅厅长罗伟其说,“比如广东一本录取率只有百分之六点几,低于全国平均水平,而有些省份该比例高达15%到20%”

主持人:现在一些大学,特别是重点大学的寒门学子越来越少,大家怎么看?

主持人:现在高考改革的方向是招考分离、自主招生,如何保证定向分配不会出现腐败或者走后门的问题呢?

代表委员把脉高考招生“综合病”

江苏省南师附中教研室主任卢新建说,必须逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制

全国人大代表卢凌:农村生源在重点高校占比太低,主要原合肥市个人社保办理因在于基础教育阶段享受到的资源不一样,这是目前我国教育资源不均带来的

记者采访了解到,由于高校资源分布不均衡,一些重点高校录取普遍向所在地倾斜,导致重点院校在不同省区之间录取的差异很大

怎样的高考,才能不负“十年寒窗”?高考怎么考,才能保证在公平公正基础上实现多元评价?在全国两会上,代表委员纷纷建言献策

高考招生,要管住“蔡处长们”

不久前,中国人民大学招生就业处原处长蔡荣生因涉嫌违法违纪接受调查,引发公众对高校自主招生公平性的质疑表委员坦言,高考招生部门中的“蔡处长们”,犹如“害群之马”,使高考改革遭遇阻力管住“蔡处长们”,才能化解信任危机,治好高考“综合病”

全国人大代表张育彪:在今天的考试环2015合肥市中考成绩境下,农村孩子明显考不过城里孩子,一定要改变评价方式

全国人大代表蓝春桃:我认为教材及考试难度也要降低

2014-03-12 15:53:35.0我们需要什么样的高考自主招生 高考录取制度 高考加分 高考改革 高考招生滚动/enpproperty-->2014年,首个微信时代全国两会,新华社邀请近百名代表委员和各界专家组建“两会微谈”微信圈,每日就热点话题进行在线讨论,集成报道10日,代表委员和专家学者进行了第八期“微信访谈”

全国人大代表周洪宇则认为,自主招生虽然出现了一些问题,但改革的方向是对的,不能因噎废食,要继续坚持要进一步完善选拔制度,制定科学的招生办法,并向社会公布,做到公开化、法制化还可以邀请家长、社会人士和专家组成第三方的监督合肥市社保个人查询机构,强化外部监督

卢凌:倾斜要提前,教育行政部门应扩大农村生源在省级重点高校中的自主招生比例

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考两会期间,“文理不分科”成为代表委员热议焦点事实上,取消文理分科在地方早有尝试,但多数无果而终

主持人:十八届三中全会强调从根本上解决一考定终身的弊端,推行综合评价多元录取机制今年的政府工作报告提出深化教育综合改革,积极稳妥改革考试招生制度那么科目设置、考试形式、录取方式还可以有哪些突破?如何保障城乡教育公平?

有调查显示,最近二十年来,北大的农村学生占比从三成落至一成,清华大学农村生源也已不足合肥市公积金查询二成

中国城市规划学会华南城市规划院院长胡刚:高考没有十全十美的方案,但多元化是方向这必须在高校独立运行、理性竞争条件下才能做到,看来路还长

“由于京、津、沪拥有的高校比其他省份多,加上大学录取名额普遍向所在地倾斜,重点大学在这些地方录取率远远超过其他省区”全国政协委员俞敏洪说

张育彪:自主招生应该不是以知识面和才艺取舍,可以考察学生的记忆能力反应能力逻辑能力等等,这样就相对公平了

交锋2名校“寒门学子”越来越少怎么办?

“一纸试卷”如何不负“十年寒窗”

今年的政府工作报告指出,深化教育综合改革,积极稳妥改革考试招生制度当前,各地正在积极探索减少高考科目、不分文理科、外语等科目一年多考等多项改革新举措

去年《合肥市政府大楼造价中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》再次提及,逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制未来如何建立健全综合评价体系,实现多元化录取?

安徽省合肥市滨湖寿春中学副校长崔自勤:希望多元化教育的时代早一点到来,我们的学校能够根据社会需要,培养出拥有不同知识结构学生的特色学校,让教育回归本真(采写记者:王圣志、张紫赟、叶前、周科;微信圈访谈主持人:王圣志、叶前、徐海波、许晓青)据新华社北京3月11日新媒体专电

全国政协委员章义和:中西部地区应当着力发展现代职业教育,包括高等职业教育对中西部农村子弟而言,这是一个实惠的选择

浙江省海宁市司法局局长金中一:学校自主招生要稳步推进,先安徽合肥市滨湖医院搞试点,总结经验和完善专业监督、社会监督

宋伟:一定要警惕不分科反而增加学生负担不能因为不分科,反而让学生面临更大强度的考试、学习压力

因此,“985和211高校,在招生中不能地方化,应该面向全国”全国政协委员、安徽大学党委书记黄德宽说,“这些高校的发展得到了属地政府部门的支持,适当增加当地考生的招生比例可以理解,但这一比例要严格控制政府工作报告指出,要使更多农家子弟有升学机会我十分赞成,重点高校招生比例应向中西部地区、贫困地区和生源大省倾斜,这有利于实现教育公平,促进欠发达地区发展” (记者王圣志、俞菀、许晓青、叶前、徐海波、李鹏翔)据新华社北京3月11日新媒体专电

北京大学国际关系学院副教授宋伟:“文理不分科”的改革2015合肥市一模成绩是中国教育方针战略的重大进步

主持人:政府工作报告提出,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上,是不是应该采取定向分配的原则呢?

“解决自主招生的信任危机,需要高校和中学两方合力高校应尽快建立透明的自主招生评价标准和违规处罚办法,中学应尽快建立学生综合素质评价和诚信监督办法,两者结合起来才能让自主招生在阳光下运行”全国政协委员、中南大学校长张尧学说

章义和:这从理论上来说是可以的,但也存在一些新担忧,就是学业水平考试成绩和个人素质评测报告存在作假的可能性多元化改革思路是对的,但要防止多元可能催生的权力寻租,要加强监督,公开透明

蓝春桃:把指标放到地方,定向培养特定的农村地区孩子,可能会有效果

主持人合肥市公积金:那不分科之后又当如何进行呢?

主持人:高考或将不再“一考定终身”在推行素质教育过程中,如何建立科学、多元的学生综合素质评价机制?