早教班、才艺班、素质拓展班……
一到周末，
不少学龄前儿童的时间就被各种培训班填满。
幼儿园孩子的学习压力堪比小学生，
学前教育成了“超前教育”，
逐渐成为我国幼儿教育的一大特色。
很多孩子未上学却已经对一年级的课程烂熟于心，
掌握－个汉字，汉语拼音全会，
掌握的英语单词在个以上，熟悉以内的加减法，
在整个学前教育特别是幼升小阶段，
80％以上孩子“抢跑”，
目前“超前教育”已成为常态。
3岁娃娃已经报班学习涂鸦目前合肥市场上的兴趣爱好班年龄也大多偏幼化，有的艺术培训机构会开设2—4岁的儿童艺术创意宝宝班。
据少儿绘画行业内的一名老师介绍，2岁的宝宝报班主要还是学习涂鸦，而且是单独的开班教学，一般来上课宝宝最小是在4岁左右，3岁、2岁的也有，但是相对来说比较少。
3岁的宝宝学习画画不太稀奇，有的艺术班还有针对20个月宝宝开设的艺术课程。
新任妈妈李某将全部心思放在孩子的学习上，孩子1岁开始学认字，3岁开始学外语，还有钢琴、围棋、绘画、游泳。尚未上学，孩子就每天在和时间赛跑，参加各类培训班。
不学习会输在起跑线上很多家长认为幼儿教育阶段就要为未来竞争做好准备，家长对孩子教育的攀比与跟风在一定程度上促成了幼儿教育的“小学化”。
目前合肥大部分幼儿园是不可以提前教拼音、算术等课程，而升入小学后会开始学习汉字，拼音；数学要学习计算，图形等等。
“学前班教得多，上学之后能够跟得上。”
“现在不学，上小学之后在学就迟了”
“周边的孩子都在学，我家的孩子不学，不久差别人一步了吗？”
家长在幼儿园时期，就给孩子报各种培训班，是希望他们在幼升小的时候，能有更大的把握，同时也希望孩子在上了小学不会跟不上学习的节奏。
小学阶段的学习相对于幼儿园的学习更为系统化：标准的课堂安排（40分钟一节课，课间休息10分钟）、标准要求及任务型学习、遵守规则、生活独立和较独立的面对突发情况。
孩子如果跟不上学习的节奏，没办法适应小学的学习规律，到时候自信心会受到打击，这样对孩子的学习状态来说，不是很好。
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