沈松华老师就是其中的一个典型

优秀教师为学生腾飞助力

不仅如此,学校还开展了少儿科学幻想画培训,举办少儿科幻画比赛,以孩童的烂漫勾勒美好的科技未来;发动学生参加小制作、小发明、金点子行动,科学实践从小做起走进校园,一幅幅金湖学子的科技幻想画就映入眼帘,作品里充满了孩子们对科学世界的奇思妙想校园的宣传栏里展示着学生的科技小发明和小制作,这些都是孩子们智慧的结晶班级内外有孩子们精心制作的科技创新黑板报和墙报,普及科普知识,也展示着班级的科技创新成果

正是在沈松华、方露露和孙宗武等一批优秀教师的引领下,金湖学校的科技创新特色得到飞速发展“蜀山区首届青少年科技创新区长奖”颁奖大会在金湖学校成功举行;连续四年安徽合肥市滨湖医院,金湖学校承办了蜀山区“科技动手做”决赛;市科协“科技大篷车”科普宣传活动,首站就进驻该校学校科普活动的作品在蜀山区“科技动手做”活动中更是连续五年获得了中小学优胜团队奖;科技创新特色项目之一“科学dv”连续两年摘取全国青少年科技项目大奖,成为学校品牌项目;在首届全国青少年科学影像节中,金湖学校学生的科学dv作品《屏保的奥秘》、《探访马蹄金“部落”》分别获得全国一、二等奖,其中《屏保的奥秘》还被列为十佳影片fll机器人项目从2010年开发至今,已经在合肥市站稳脚跟,跻身强队行列

为了培养学生科技幻想、创新思维意识,提高学生动脑动手创作能力,结合新课改要求,金湖学校以校园科技节、艺术节为契机,将科技创新教合肥市司法局电话育融入教学中,适时开展各种科技创作活动,如参观科技馆、生态园,观摩蜀山区,参加合肥市科技创新大赛尤其是每年一届的校园科技周,师生全员参与学校处处洋溢着浓浓的科普文化氛围,科普文化看在每个师生眼里,深入到每个金湖人的心中

金湖学校现有在职教师87人,其中,中小学高级教师共27人,全国优秀辅导员1人,市级教坛新星5人,市级骨干教师3人,区级优秀科技辅导员5人教学比赛获全国一等奖5人,获省级以上奖项28人次中学在职教师中本科学历达100%,有4位教师拥有硕士学位;小学在职教师本科学历达80%绿色通道引进教师12人

让学生的品德与学业齐飞

校园洋溢科普文化氛围

学校简介

○机器人比赛

金湖学校自2007年建校以来,根据周边学区和单位等地域特点,初步确立了科普发展合肥市滨湖医院产科思路走在校园里,记者感受最深的是那浓浓的科技氛围:在王宏锦校长为首的新一届领导班子带领下,以“建设科技文化长廊”为思路,悉心打造学校宣传栏、班级文化墙,科学箴言装扮走廊、过道,让学生随时感受科学的熏陶王宏锦校长自豪地告诉记者,“长廊文化让校园有了精气神”

科技创新有成效,还要有一系列特色课程实施作保障几年来,金湖学校已经形成了以理、化、生、信息技术和科技课为第一课堂,以科幻画、小制作、小发明、科技金点子、电脑制作、科技动手做、科学dv、机器人活动为第二课堂,构成了科学的科技创新课程

事实也正是如此,在金湖学校,有一批技术精湛、甘于奉献的科技辅导教师队伍,如沈松华老师获得“蜀山区优秀科技辅导员”光荣合肥市工商红盾称号,方露露老师获得“合肥市优秀科技辅导员”、“全国优秀辅导员”等荣誉称号,任理林、孙宗武和王兵老师多次荣获蜀山区科技动手做优秀辅导员称号“在金湖学校每个科技活动项目上,都有明确的负责人同时建立了以专职教师队伍为核心,兼职教师全程参与的师资发展思路,这样做既保证了活动的质量又能让兼职教师快速地成长起来”王宏锦校长说

在这些包括科学、文体、信息技术等相关学科的教师的引导下,金湖学校的学生得到了快速发展一方面,学校不仅为教师科技教育提供培训的机会,而且为他们的科技探索提供时间、空间;另一方面,学校也鼓励他们尝试开发科技创新教育项目他来到学校后,就担负起了科技创新辅导的重任在中学生紧张的功课之余,从事合肥市政府邮政编码科技创新辅导很辛苦课余时间研究,放弃午休,坚持陪学生一起训练,下班晚归是常有的事“我的孩子还在上小学,因为经常加班,家人对于我从事的这份工作其实也有意见我也曾有放弃的念头,但当看到自己的20多名学生在机器人活动中的热情和专心,学校领导和老师对我的关心和照顾,我的心里也感到很宽慰”

回首过往,金湖人收获了累累硕果;展望明天,金湖人将继续践行“品德与学业齐飞,科普与创新共进”的办学理念金湖人深信,在以“理念更新,质量更优,特色更显,校园更靓,品牌更响”的发展方略指导下,金湖学校必将继续提高整体办学水平,全方位巩固和扩大“科技创新”特色办学成果,成为合肥市西部的璀璨明珠学校唐广军鲁先红

在金湖学校学生取得荣合肥市滨湖邮政编码誉的背后,是老师们辛勤洒下的汗水,他们才是真正的幕后英雄王宏锦校长表示,只有加强对科技辅导教师的培训,提高他们的整体素质,才能使学校的科技创新特色永葆活力,“他们是学校科技教育的骨干和核心”

学业固然重要,但在金湖学校,这绝不是评价一个学生的唯一标准“让品德与学业齐飞”的办学理念一直贯穿、落实在金湖学校的常规教育中老师们坚信:“孩子若有良好的品质,将受益终身”学业固然重要,但不是评定一个人的唯一标准高尚的品德、健康的身体、良好的心态才能让他们飞得更高更远在学习过程中提高自己的素质与修养,为自己一生的发展打好基础王宏锦校长告诉记者,围绕这一办学理念,学校深入开展了一系列主题教育活动,促进了学生良好2015合肥市一模成绩习惯的养成,营造了良好的校园文化氛围,也让家长们感到放心

○六一“淘宝节”

合肥金湖学校创办于2007年8月,位于合肥科教城的“城中之城”——蜀山区,是蜀山区教体局直辖的一所九年一贯制公办学校,目前在校学生1400多名学校占地20亩,背靠风景秀丽的大蜀山,左依碧波荡漾的董铺水库,是“合肥市特色学校”、“合肥市科普示范单位”,“合肥市花园学校”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”、“合肥市廉政文化进校园示范校”、“蜀山区合格家长学校”、“蜀山区德育先进集体”、“合肥市优秀中学生团校”等学校环境优美,硬件设施先进,拥有图书室、250米塑胶环形跑道、绿茵足球场、篮球排球场、学生舞蹈房等,各类实验室及专用功能教室一应俱全,学生学合肥市社保个人缴费习和活动环境宽敞优越

常规管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境、使学生养成良好行为习惯的保障团委、大队部各成立了文明礼仪小分队,制定了检查细则,抓紧对红领巾值日岗工作落实、监督、检查,使学校的校园环境得到很大的改善

团委、大队部在形式上力求要适合当代学生求新的特点,针对主题进行各项活动,使学生在特色中成长通过在全校学生中招聘校广播员和校园小记者,征集绿化短语、警句等活动,大大激发了学生的积极性,取得了非常好的教育效果另外,学校通过开发活动课程和环境课程,寓教育于各种形式的活动和环境熏陶之中:每年重大节日、纪念日学校组织教育活动;每周一的升旗仪式严肃庄重,国旗下讲话结合实际,合肥市社保个人缴费常讲常新;各班主题班会每周一次,生动活泼;班级黑板报每两周一期,宣传栏月月更新,异彩纷呈;请专家到校作科普讲座、法制报告等丰富了学生的知识;艺术节展现了当代中小学生的风采;参观、访问、郊游拓展了学生的视野;每年新生的军训活动增强了学生的组织纪律性; “弯弯腰”活动、节水活动,增强了学生的环保意识本着“年度有主线,月月有主题,天天是活动,处处受教育”的原则,充分发挥德育处在学校各项工作中的桥梁和纽带作用

○去军营体验生活

更值得一提的是,在2010年,金湖学校因科技创新工作有思路有特色有成效,被合肥市科协授予“科普示范单位”;2011年,又被合肥市教育局授予“合肥市特色学校”荣誉称号如此瞩目的成绩在合肥市新建的33所配合肥市滨湖医院邮编套学校中是绝无仅有的,也得到了市、区领导的高度评价“这些成绩的取得,依赖于金湖学校科技创新的一套成熟运行机制,更是金湖学校老师们勤奋和智慧的结晶”王宏锦校长感慨地说

一所创建于2007年的学校,在短短几年的时间,创造出如此骄人的成绩,引起了记者的极大兴趣在采访中记者获悉,金湖学校已经走出一条特色办学之路,五年来,无论是教育教学,还是科技创新特色,都取得了一系列的成就,为学校的跨越式发展奠定了坚实的基础,也赢得了社会的广泛赞誉

5月20日,从第十二届安徽省青少年机器人竞赛活动现场合肥一中传来喜讯:合肥市金湖学校从全省197支优秀代表队中脱颖而出,夺得初中组fll项目(机器人工程挑战赛)冠军,并将在暑假期间在该项目上代表安徽合肥市会考成绩查询省参加第十二届中国青少年机器人竞赛而在此之前,在第四届合肥市青少年机器人竞赛中,金湖学校更是一举夺得六个一等奖,其中四项成绩位居合肥市第一名