中考阅卷工作仍由各市教育局组织,各级教研部门具体实施
6月15日上午8:30—10:30 数学
全面推进初中毕业体育考试工作和理科实验操作考试体育应设定必考和选考项目,考试分值应不低于45分理科实验操作考试最高分值15分,学生可在物理、化学、生物实验操作考试中随机选择一项内容进行注意改进实验操作考试等方式方法,重在实验,逐步提升考试的层次,避免简单重复理科实验操作考试成绩以分数呈现并用于高中录取的地区,计入中考总分体育考试和理科实验操作考试的具体考试内容和办法等由各市教育局根据《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》和《安徽省教育厅关于做好2015年初中毕业升学体育考试工作的通知》(皖教秘〔2014〕506号)等有关要求确定
1.命题原则
2015 年中考报名工合肥市瑶海区政府作由各市、县(区)教育局统一组织应届毕业生由就读学校组织集体报名,历届生或同等学力者,到各市、县(区)规定的报名点报名在我省的进城务工人员随迁子女根据本人意愿,可在流入地就读学校报名参加考试录取,也可回户籍所在地报名参加考试录取在外省接受并完成义务教育的我省学生,自愿回我省报考升学的,回户籍所在地报名参加考试录取市、县(区)教育行政部门应集中设立报名点,接受回户籍所在地参加考试的学生报名中考报名的具体办法由各市、县(区)教育局负责制定各地应加强对本地中考阅卷工作的总结和试卷分析,在考试结束后一个月内向省教科院提交试卷分析报告及相关材料
2015年全省高中阶段计划招收应届初中毕业生58.2万人以上(不含技工学校),初中毕业生升学率合肥市寿春中学电话达90%以上,高中阶段毛入学率达90 %以上,实现普通高中和中等职业教育规模大体相当的目标
(二)考试
2015 年中考命题兼顾初中毕业学业水平考试和高中阶段教育招生选拔性要求,依据各学科课程标准,在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上,重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查,反映课程标准中对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的基本要求各学科命题的具体原则和要求见《2015年安徽省初中毕业学业考试纲要》
听力残障学生(500hz、1000hz、2000hz、4000hz的纯音听力检测结果为每侧耳的平均听力损失都等于或大于40分贝〈hl〉),经教育主管部门核准后可免试英语听力听力免试后英语成绩折算方法为:考生英语考试成绩=考生英语笔试项合肥市邮政编码多少目成绩times英语总分值与笔试项目分值的比值,2015年免试听力考生的英语成绩=考生英语笔试项目成绩times1.25听力免试具体申请程序和要求由各市教育局确定
为做好2015年全省初中毕业学业考试(以下简称“中考”)和高中阶段招生(以下简称“中招”)工作,现就有关事宜通知如下:
由省统一命题考试的科目为:思想品德、语文、数学、英语、历史、物理、化学具体分值:语文150分,数学150分,英语150分(其中听力测试30分),思想品德与历史合卷共150分,物理与化学合卷共150分语文、英语、数学、物理与化学实行闭卷考试思想品德与历史实行开卷考试,允许携带教科书等相关材料语文考试允许使用正版《学生字典》各学科考试均不允许使用计算合肥市政府大楼器
下午3:00—5:00 思想品德和历史
(三)考试成绩的呈现方式及运用
生物和地理学科学业结业考试由各市教育局统一组织,安排在八年级下学期课程结束时举行,具体考试内容、分值、命题方式和考试办法由各市依据《2015年安徽省初中地理、生物学科学业考试纲要》等有关要求确定
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4月9日,安徽省教育厅公布2015年中考及高中阶段招生方案,2015年安徽中考时间为6月14日至16日,计划招收应届初中毕业生58.2万人以上(不含技工学校),公办普通高中一律不得跨省辖市招生具体考试时间安排及招生规定可查看以下招生方案:
下午3:00—5:00 物理和化学
有条件的地区应积极推行信息技术学科上机操作考查
为掌握全省初中毕业生报考信息,各市一律按省教育招生考试院要求采集信息,建合肥市公积金立健全考生电子档案各市报名工作必须在5月5日前结束,并将考生报名有关信息(试卷用量、听力磁带数量、考点安排)按考务细则的要求,于5月15日前报送至省教育招生考试院
一、总体目标
3.考试时间
6月14日上午8:30—11:00 语文
6月16日上午8:30—10:30 英语
各市、县(区)教育局:
安徽省教育厅关于做好2015年初中毕业学业考试和高中阶段招生工作的通知
中考和中招工作,全省统一命题、统一试卷、统一考试时间,各地组织考试、阅卷和招生,各地在国家和省规定的政策范围内,统一制定本辖区的招生方案和政策
2.考试科目与分值
(四)阅卷
2015年全省统一命题科目的考试时间是:6月14日至6月16日具体日程安排如下:
坚持综合评价、择优录取的原则,将初中毕业学业考试成绩和综合素质评价合肥市政府大楼简介结果作为普通高中招生的主要依据,切实改变将分数简单相加作为高中招生唯一标准的做法,积极实行以学业考试成绩等级呈现结果作为高中录取依据
(一)报名
二、考试办法
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