但这个演讲让我开始思考学习的意义,学习对于自己的作用

记者昨天了解到,这份演讲稿是经合肥寿春中学副校长孙叶青提议,校长吕道奎同意后发给学生的大概一年前,孙叶青从网上看到了这段网络视频,拥有丰富教学经验的他,立即被奥巴马的演讲吸引了他说,兴趣是最好的老师,如何让孩子们理解上学的意义,激发学习的热情,老师们一直在尝试各种办法

“奥巴马的这个演讲,我看到后很有感触他讲的话很具体,很生动,从个人和家庭出发,并不空,也不大,我认为很有利于孩子们接受”孙叶青说

对于寿春中学的创新,记者昨天也采访了省内一些教育界人士一直关注国学教育的安徽大学教授王天根说,奥巴马的这个开学演讲受到很多人的欢迎,合肥市个人社保办理自然有他的价值,对孩子的成长也是一个很好的提醒“从这个角度看,给孩子们读,未尝不可”不过,王天根也说,在开学的第三天,就让学生们统一早读,“或多或少有些引导”他建议说,在读美国总统的演讲稿的同时,也可以给孩子们推荐一些国学经典,“比如《论语》、韩愈的《师说》,也有告诉孩子如何上学的作用”

记者昨天也采访了一些合肥寿春中学的学生绝大多数学生都告诉记者,读了奥巴马的演讲,非常有启发,“以前上学就是老师上课,我们听,然后做作业,完成任务”

合肥师范学院教师教育学院院长吴秋芬教授说,“ 优秀的东西都可以给孩子们读,奥合肥市滨湖医院体检巴马的演讲也很励志,给孩子读无可厚非”但是,吴秋芬也说,教育也有其民族性,从她个人的角度说,她更愿意倡导孩子多接触一些中国的文化,“而且我们的文化里也确实有很多励志的经典”

至于“拿来”美国文化,孙叶青认为,在求学这个层面,全世界都有共性,“教育改变命运、努力、坚持、不放弃,这些东西不都是放之四海而皆准吗?”

专家认为也可读国学经典

副校长称教育有全球共性

周思玥 王宇晴 本报星级记者 项磊